CO NAS CZEKA W STYCZNIU

W styczniu dzieci będą:

dowiaduje się czym można mierzyć czas;
poznaje pory roku;
poznaje nazwy dni tygodnia;
poznaje zawód zegarmistrza;
dowiaduje się, jakie są pory dnia;
zapoznaje się z piosenką „Zegarki”;
rozwija umiejętność wypowiadania się;
uważnie słuchają czytanych opowiadań, wierszy;
dowiadują się jak pomagać ptakom zimą;
rozwijają umiejętność przeliczania w zakresie cyfry 3;
dowiadują się, kto pracuje w lesie;
dowiadują się czym można karmin poszczególne ptaki;
poznają tropy wybranych zwierząt;
będą nazywać swoje emocje;
będą doskonalić sprawność motoryki dużej i małej;
będą rozwijać percepcję słuchową i wzrokową;
będą wypowiadać się na temat tego, kim chcą zostać w przyszłości;
będą poznawać zawody;

będą przestrzegać zasad panujących w grupie i przedszkolu

W miesiącu styczniu 2024 rodziców prosimy o:

rolkę ręcznika papierowego;
03.01.2024 – jeśli mają państwo w domu to można przynieść różne rodzaje zegarków (stare budziki, na rękę, zabawkowe)
08.01.2024 (piątek) – prosimy o przyniesienie do przedszkola kalendarz (może być ścienny, biurowy, notes, szkolny)
15.01.2024 – prosimy o przyniesienie trochę waty do robienia pracy plastycznej.
18.01.2024 – dzień Kubusia Puchatka -zachęcamy do przyjścia i przeczytania dzieciom książeczki.
22.01.2024 – prośba o pomoc w przygotowaniu poczęstunku z okazji Dnia Babci i Dziadka.
29.01.2024 – Bal karnawałowy godzina 9.00, mile widziane przebrania dzieci.

PIOSENKA

Słuchanie piosenki Zegarki
(sł. i muz. Krystyna Gowik)

1. Tik-tak, cyku, cyk, są zegarki bardzo różne.

Tik-tak, cyku, cyk – i okrągłe,
i podłużne.

Tik-tak, cyku, cyk – i na rękę, i na ścianę.

Tik-tak, cyku, cyk – białe, czarne, pozłacane.

Ref.: Dzięki nim każdy z nas

wszędzie zdąży przyjść na czas. (2x)

Tak mija nam czas Styczeń, tydzień

2. Tik-tak, cyku, cyk, w nich kukułka czasem kuka.

Tik-tak, cyku, cyk, a w tych dużych coś tam puka.

Tik-tak, cyku, cyk – jedne słychać, bo cykają.

Tik-tak, cyku, cyk – inne cicho się ruszają.

Ref.: Dzięki nim każdy z nas

wszędzie zdąży przyjść na czas. (4x

PIOSENKA

Głodny wróbelek (sł. i muz. Bożena Forma).

1. Przekrzywia główkę,

wesoło ćwierka.

Czy może macie

coś dla wróbelka?

Ref.: Ćwir, ćwir, ćwir,

la, la, la, la, la.

Kto dla wróbelka

ziarenka ma?

2. Wołają dzieci:

„Pewnie, że mamy!

Przez całą zimę

o ptaki dbamy!”

Ref.: Ćwir, ćwir...

• Rozmowa na temat piosenki.

N. zadaje pytania dzieciom:

− O jakim ptaszku

Wiersz

Kochany dziadku M. Marzec

Dziadku mój drogi, dziadku kochany,

życzę ci, abyś zawsze był roześmiany.

Niech zmartwienia cię omijają,

a dobrzy ludzie otaczają.

Zajęcia z języka angielskiego Jeżyki

Zakres tematyczny

Sytuacje i funkcje komunikacyjne

Materiał leksykalny

Struktury gramatyczne

Moja rodzina

2.01 – 12.01

przedstawianie swojej rodziny;

członkowie rodziny;
określanie czynności;

This is my mummy/ daddy.

I love my sister.

Mój dom

15.01 – 26.01

nazywanie pomieszczeń w domu i sprzętów domowych;

nazwy pomieszczeń;
nazwy sprzętów domowych;

This is my bed.

The kitchen is big.

The table is blue.

Przykłady ćwiczeń: piosenki: „My family”, “The farmer in his house”, “Me and you”, “I love my family”,

“I love you!”; „Our little house” z cyklu Angielski w domu Claire Selby,

historyjki obrazkowe: „Save water”, “Let’s tidy up!”, “It’s bathtime” Macmillan.

Data dodania: 2023-12-21 09:00:31

Data edycji: 2023-12-21 09:07:12

Ilość wyświetleń: 199

O nas

Informacje dla rodziców

CO NAS CZEKA W STYCZNIU

Na skróty

O nas

Grupy

Galeria

Jadłospis

Partnerzy