CO NAS CZEKA W MAJU...

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE

Będziemy rozpoznawać i nazywać wartości związane z zachowaniami społecznymi
Wdrażać się będziemy we właściwym komunikowaniu , współpracowaniu i bezpiecznym zachowaniu
Doskonalić będziemy formowanie i wyrażanie sądów na podstawie własnej wiedzy i doświadczeń
Opowiemy o zdarzeniach i czynnościach na podstawie ilustracji i wysłuchanych tekstów
Będziemy słuchać ze zrozumieniem tekstów literackich i wypowiada się swobodnie na ich temat
Odróżnimy rzeczywistość od fikcji, prawdę od fałszu, kłamstwo od fantazjowania
Wykonamy eksperymenty językowe, będziemy tworzyć rymy i bawić się słowami
Utworzymy z poznanych liter wyrazy a z nich zbudujemy zdania
Rozpoznamy litery i podejmiemy próby czytania – 5 - latki
Będziemy kodować i dekodować informacje
Nazwiemy symbole narodowe, zaśpiewamy hymn Polski
Określimy gdzie Polska jest na mapie
Poznamy wartości Unii Europejskiej
Dowiemy się co Polska zyskuje przynależąc do Europy
Pamięta swój adres zamieszkania
Poszerzymy wiadomości na temat motyli
Poznamy cykl rozwoju zwierząt i roślin
Będziemy tworzyć zbiory różnoliczne oraz segregować je ze względu na dwie – trzy cechy

WIERSZ

Symbole narodowe

W górze na maszcie jest podniesiona.

Trzepocze (flaga biało-czerwona).

Nawet gdy wiatr już nie powiewa,

ona polskością wszystkich olśniewa.

Dumny, z podniesioną głową w koronie,

nie król, bo nie siedział nigdy na tronie.

Z rozpostartymi szeroko skrzydłami.

To (biały orzeł)! Nasz ptak nad ptakami!

Wszyscy się uczą już od małego

słów i melodii mazurka tego.

Więc, gdy chcesz śpiewać: „Marsz, marsz Dąbrowski…”

Powstań na baczność – bo to (hymn Polski)!

Beata Krysiak

PIOSENKA

Kaczka Dziwaczka

Nad rzeczką opodal krzaczka mieszkała kaczka dziwaczka
Lecz zamiast trzymać się rzeczki robiła piesze wycieczki
Raz poszła więc do fryzjera
Poproszę o kilo sera
Tuż obok była apteka
Poproszę mleka pięć deka

Z apteki poszła do praczki kupować pocztowe znaczki
Gryzły się kaczki okropnie
A niech te kaczkę gęś kopnie
Znosiła jaja na twardo i miała czubek z kokardą
A przy tym n przekór kaczkom czesała się wykałaczką
Kupiła raz w maczku paczkę by pisać list drobnym maczkiem
Zjadając tasiemkę starą mówiła że to makaron
A gdy połknęła dwa złote mówiła że odda potem
Martwiły się inne kaczki co będzie z takiej dziwaczki
Aż wreszcie znalazł się kupiec
Na obiad można ją upiec
Pan kucharz kaczkę starannie
Piekł jak należy w brytfannie
Lecz zemdlał obiad podając bo z kaczki zrobił się zająć
W dodatku cały w buraczkach
Taka to była dziwaczka

PROSZĘ ABY DZIECKO:

przyniosło ręczniki papierowe, chusteczki suche 100 szt

23.05. - przygotowało się do wycieczki Marszewa, PROSIMY O ZABEZPIECZENIE DZIECI PRZECIW KLESZCZOM (ZAWIESZKI, SPRAY)
27.05. – prosimy o jedną , ulubioną zabawkę dziecka

Zajęcia z języka angielskiego – Wiewiórki

Unit

Sytuacje i funkcje komunikacyjne

Materiał leksykalny

Słownictwo i struktury gramatyczne

Me and my games

nazywanie czynności

wypowiadanie się na temat co potrafimy robić

poznanie słownictwa związanego z placem zabaw

poznanie słownictwa opisującego Londyn

nazwy czynności, sprzętu związanego z placem zabaw, opis Londynu

ride, jump, run, talk, read, paint, go up, go down, slide, swing, bike, sandpit, in the park, walk, help, play, tidy up, double-decker, Big Ben, the London Eye

Look at me!, Play all day!, I can…, What’s this?, Let’s have fun., Let’s go everyone.

Lessons: Play with me., I can ride!, I’m a super hero!, Play in the park., Let’s talk., Let’s go to London.

Data dodania: 2024-04-26 10:36:11

Data edycji: 2024-04-26 10:54:28

Ilość wyświetleń: 168

O nas

Informacje dla rodziców

CO NAS CZEKA W MAJU...

Na skróty

O nas

Grupy

Galeria

Jadłospis

Partnerzy